2020年诗歌鉴赏二轮复习：送别怀人诗专练
知识回顾：
题材特古人在送别之际，往往设酒饯行，折柳送别，吟诗赠别，表达依
征依不舍之情。
常见标志
①标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”等字样。②常见意象：“柳”“酒”“月”“水”四大意象“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“灞桥”等意象也常在送别诗中出现。
①依依惜别的不舍与伤感。
②离别后的思念与牵挂。
内容情感
③对友人的安慰与勉励。④借送别友人表明自己的心态。⑤抒发对人生的感慨。
要注意，每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交杂
在一起的集合体，它丰富复杂却不杂乱无章。
①寓情于景，以景衬情，情景交融。
②烘托：不直接写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离之意
常用手来烘托人的伤离之深。
法③以乐景衬哀情也叫乐景写哀情或反衬。
④想象也叫虚拟或虚实结合。送别诗常借助想象表达自己对朋
友的留恋和关切。
综合提升训练一、阅读下面这首诗，然后回答（12）题。（9分）
送张子尉南海岑参
不择南州尉，高堂有老亲。楼台重蜃气，邑里杂鲛人。海暗三山雨，花明五岭春。此乡多宝玉，慎勿厌清贫。
f1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．俗话说“自古忠孝难两全”，首联表明诗人对友人忧国忧民，舍小家顾大家，甘愿辞别年迈的父母双亲，到遥远的南海做官的高尚品质的赞美。B．“邑里杂鲛人”中的“鲛人”，即鱼尾人身，谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往，突出此地的偏僻荒凉。C．颈联的“暗”与“明”字，写出南海特殊的地理特点，因紧邻大海多雨而发暗，因雨量充沛而四季花开如春的景象。D．“此乡多宝玉，慎勿厌清贫”是一直为人们所称道的绝佳诗句，这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天，仍然充满着正能量。2、本诗是一首送别诗，表达了诗人对友人复杂的感情，请结合全诗进行分析。（6分）
答案：1、A解析A项对表达的思想感情拔高了，应该是表达诗人对友人的同情。2、①本诗首联写“张子”为奉养高堂不辞僻远去做县尉，表现出诗人对友人孝顺的赞赏和对其处境的同情；②颔联写出南州的条件恶劣，隐含了诗人的担忧；③颈联描写南海特殊的地理环境，四季如春的景象，表达对友人的安慰；④尾联则是诗人对友人语重心长的警示，表达出对友人执政为民、清正廉洁的期望。
二、阅读下面这首诗，然后回答（34）题。9分千家双井茶①送子瞻黄庭坚
人间风日不到处，天上玉堂森宝书②。想见东坡旧r