越江小学语言文字工作规范化达标建设自评报告
靖江市滨江新区办事处越江小学创建于年，学校现有个教学班，在校学生人，教职工人，教职工普通话合格率达到。
近年来我校深入落实《国家通用语言文字法》，把语言文字工作深化到教育教学中去，增强全体师生语言文字规范意识和参与意识，现阶段各项工作得到有序发展，各项评估指标均较好地落实，语言文字工作走上了制度化之路。学校先后荣获“泰州市三进工作示范校”“靖江市文明单位”“靖江市校园管理先进学校”“靖江市特色学校”“优秀基层党支部”等荣誉称号。
根据《省语委、省教育厅关于开展学校语言文字工作规范化达标建设的通知》精神和要求，我校在全体师生中广泛、深入、持久地开展了语言文字规范化示范校创建活动，并进行了全面认真的自查、自评，综合得分为分。现将自查、自评情况报告如下：
一、健全制度，注重落实一）健全组织，落实责任。我校一向把语言文字工作当作学校的一项重要日常工作来抓，把普及普通话和规范字作为教师从业和学生学习的基本要求，纳入学校文化建设和精神文明建设的总体规划，定期进行检查、考评、测试。为了保证这一工作落到实处，学校成立了语言文字工作领导小组。蒋少忠校长任领导小组组长，叶红副校长担任领导小组副组长，黄海峰主任和语文教研组长沙小敏、部分教学骨干为领导小组成员，全面负责我校语言文字规范化工作的管理和指导，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结，全校上下已形成了“说普通话、写规范字、做文明人”的浓厚氛围。（二）明确目标，计划周密。学校将语言文字规范化工作和规范汉字书写纳入年度工作计划和工作总结，建立健全了普及普通话有关制度和语言文字规范化工作管理制度。结合学校工作，定期召开推普工作专项会议，分管领导向工作小组成员部署语言文字规范化工作计划。推普工作做到学期有安排、每月有活动、天天有督查，每年月扎实开展“推普活动周”活动。在规范汉字书写方面，从写字教材、辅导老师、课时安排、评价机制、教学方法等方面进行了具体的安排，特别是重视各班写字课的督查和书法社团的建设。二、提升能力，强化考核我们将语言文字规范化和规范汉字书写落实到学校工作的各个层面，使之做到日常化、制度化、规范化。在全面管理过程中，我们把学校的语言文字规范化与精神文明建设相结合，与学校的校园文化建设、创办学校特色相结合。（一）树立规范意识。
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