CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO23H2甲醇H2O．则甲醇的化学式是CH3OH．
f考点：自然界中的碳循环；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；质量守恒定律及其应用．专题：化学与环境保护．分析：（1）根据绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，释放氧气进行解答；（2）根据二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”进行解答；（3）根据二氧化碳和水反应生成碳酸进行解答；（4）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答．解答：解：（1）绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，释放氧气；（2）二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”，全球变暖可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等；（3）二氧化碳和水反应生成碳酸，化学反应方程式：CO2H2OH2CO3；（4）根据化学反应前后原子的种类和数目不变，由CO23H2醇的化学式是CH3OH．故答案为：（1）绿色植物的光合作用；（2）地面吸收的太阳光的热量；导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等；CO2H2OH2CO3；CH3OH．（3）（4）点评：石燃料的大量使用，是造成二氧化碳含量逐渐增多的很重要的因素，所以我们现在大力倡导开发利用新的能源，减少二氧化碳的排放．甲醇H2O可知，甲
四、填空题（共2小题，每小题8分，满分16分）
f29．分）（8（2013邵阳）某市中考化学实验操作考试有四道题：①酸的化学性质；②粗盐提纯；③CO2的制取，收集和验满；④配制一定溶质质量分数的溶液．考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．回答下列问题：（1）指出下图中仪器a的名称试管；b仪器的一种用途是收集气体等．
（2）小敏抽到的是第③个考题．（3）下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程．按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小敏得3分，造成他失分的操作是②、④（填序号）．
（4）第①步操作中，如果气密性良好，观察到的现象是导管口有气泡冒出．（5）选用上述部分仪器，药品可另选，再补充一种仪器，则可完成另一个实验考题．该考题是第④个考题，补充仪器的名称是量筒．
考点：二氧化碳的实验r