2003考研英语答案及解析一、文章总体分析
文章主要论述了教师们应该关注青少年在成长时期所经历的情感、心智和生理上的变化，并采取方法帮助他们适应这些变化，健康成长。
第一段第一、二句是主题句，点明文章主题。从第三句开始介绍了青少年的各种变化，如：自我意识很强，需要从成功中获得自信等。接下来是对老师的建议：设计有更多优胜者的活动，组织各种小型俱乐部，让成年人在幕后支持。
第二段特别强调教师在设计活动时要注意保持其多样性，以适应青少年注意力持续时间短的特点。此外，成年人要帮助学生在活动中培养责任感。
二、试题具体解析
1A（give）thoughtto想过，思考
B（givesba
some）idea（of）使了解……的情况
C（haveagoodbad）opi
io
of对……印象很好
D（give）advice（to）提建议
答案A
解析本题考核的知识点是：平行句子结构固定搭配。
首先，从文章结构上看，第一段的第一、二句是平行的并列句：Teachers
eed
tobeawareof（教师应该注意）和A
dtheyalso
eedtogiveserious1
to（同时他们须认真……）。注意第二句中的两个they分别指代了第一句中的
teachers和you
gadults，第二句中的giveserious1to与第一句中的be
awareof（知道，意识到）也应在意义上相呼应。
其次，考生需要判断四个选项中哪一个能与giveto构成短语。idea这
个词词义很丰富，包括“想法、意思、概念、思想、意识、打算、建议”等，但
通常与介词of而不是to连用；opi
io
意为“意见；看法”，一般不与give搭
配；advice（建议）虽然可与give及to搭配，但介词to后应接人，即建议的
接受者，如果要表达“提出…方面的建议”，应该用“giveadviceo
sth”。
只有givethoughtto是一个固定搭配，其中的thought不能替换为别的词汇，
它放入句中表示“同时他们也应当对这些年轻人如何最好地2这些变化加
以思考”。
例句补充：Igavemuchthoughttowhathesaidyesterday（我对他昨
天说的那番话做了许多思考）；Thebookgivesyouagoodideaoflifei

a
cie
tGreece这本书能让你对古希腊的生活有一些了解；Everyo
ehasa
pooropi
io
ofacoward（每个人对懦夫的印象都不好）；NowIwa
ttogive
yousomeadvice现在我想给你提些建议。
2Astre
gthe
加强，巩固Baccommodate适应，调节
Cstimulate刺激，激励
De
ha
ce提高，增强
答案B
解析本题考核的知识点是：动宾搭配。
本题要求考生判断哪个动词可以与suchcha
ges构成动宾搭配。such
cha
ges在这里指的是第一句提到的theemotio
ali
tellectuala
d
physicalcha
ges。r