的读书计划。33书香校园建设的载体构建为开展好书香校园建设活动，应搭建六个平台：
f（1）建设学校高标准图书阅览室。定期和不定期面向师生开放阅览。
（2）建成班级图书角，便于学生随时借阅。（3）撰写学生个人《读书成长手册》。摘抄精彩片段、好词好句、名人名言，撰写心得体会等，定期交流评比。（4）建设小作家广播站。以小作家广播站为窗口，播发师生优秀作品或读书感言，传播学校文明风尚。把学生的优秀作品编辑成册，以供展示交流。（5）课堂引领读书。通过“好书推荐课、阅读指导课、阅读交流课、诵读指导课、名篇赏读课、经典篇目诵读汇报课”为学生广泛阅读提供支持。（6）开展读书活动评比。作文竟赛激发学生创作激情。书法竟赛、手抄报评比、绘画评比的师生优秀作品，在学校墙壁文化栏展出。34拓展读书时空，探索评价机制一是建设阅读阵地。建设学校社团组织并不断完善，如师生文学社、阅读沙龙等。力争将这些社团成立起来并不断的发展壮大，为师生提供阅读与展示的平台。二是探讨举办各种读书活动。如举办校园文化节、辩论会、课本剧比赛、作文大赛、写体会等。不断拓展读书时空，博采群书，增厚师生知识底蕴。评价内容要多元化。要借助多种多样的形式与措施来推波助澜，使校园内的读书热潮保持下来。组织“书香班级”和“读书明星”
f等评选活动。评价方式要多样化。对学生平时的读书评价要采用自我评价与他人评价相结合、定期评价与随机性评价相结合的方式进行。通过读书交流会，推出一批读书明星；组织写作能力较好的学生向报刊杂志积极投稿，享受读书的喜悦、读书的成果；对于教师也将建立奖励机制，以保持师生的读书热情。
那就让读书成为习惯，让书香滋润心灵，在知识的海洋中追求人生的更高境界，实现我们的人生理想。
fr