生命健康权与我同在教案
编者按：小编为大家收集发布了初二政治教案：生命健康权与我同在教案，希望对大家有所帮助。
生命健康权与我同在教案
第一框生命与健康的权利
★教学目标：
知识目标：初步了解人格权的内容，知道生命健康权是首要的人格权知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，了解行使生命健康权的方式明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。
能力目标：提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为逐步形成正确行使生命健康权的能力提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力，如果受到伤害能运用法律武器追究对方的法律责任。
情感态度和价值观目标：热爱生命，珍惜自己的生命，关注自己的健康尊重生命，尊重，关爱他人的生命和健康尊重权利，增强法律意识，远离暴力。
f★重点和难点
重点：什幺是人格权怎样用法律捍卫我们的生命健康权
★教学手段：多媒体课
★课前准备：
教师准备：了解学生对生命健康权rdquo、人身自由权rdquo等相关内容的已有认识，加强教学的针对性调查学生对此部分内容有何疑问，以便有针对性进行讲解相关知识的贮备和拓展。如：有关人格权、生命健康权、人身自由权等相关内容根据学生的实际情况，结合教材内容，围绕情感、态度、价值观目标，确立本课和各框的教学主题收集相关的案例与素材。
学生准备：向老师提出自己在人格权rdquo方面想要了解的问题反思自己是如何行使生命健康权的反思自己是否有侵犯他人生命健康权的行为收集侵犯他人生命健康权的相关案例。
★教学方法：讲授法、阅读法、设疑讨论法、体验教学
★授课过程
导入新课：
引言导入，学生阅读引言中的3个情景，简要回答引言中提出的两个问
f题。之后，请学生说说自己也有这方面的经历，在这个方面还有哪些疑问。增强教学针对性，激发学生兴趣，利于教学。
生命权和健康权是人们生存和发展的基本权利。珍惜生命，维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。
新授：板书第三课生命健康权与我同在
第一框生命和健康的权利
一、生命健康权是首要的人格权
一看图例案例回答问题：
1、请同学观察三副图，编一个情景剧本。恶作剧的可以让学生表演
2、补充最近煤矿爆炸新闻北京讯就在中国总理温家宝强调煤炭生产安全之际，山西却发生煤矿爆炸事故，吕梁交城县煤矿在3月8下午6点半左右，发生瓦斯爆炸事故。至9日下午3时为止，已确认有1r