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2014年天津教师招聘考试中学语文教师招聘语法基础知识四
5变换、选择句式句子从结构上看有多种多样的形式，不同的句式可以互相变换。在一定的语言环境里，把一种句式变换成另一种句式，是为了取得更好的表达效果。例如肯定句和否定句是两种不同的句式，它们可以表达基本相同的内容，但语意的轻重和语气的强弱有差别。如下例用双重否定句比肯定句语意更重，语气更加肯定。①从前线回来的人说到白求恩，没有一人不佩服，没有一个不为他的精神所感动。②他没有赶上末班车，不得不步行回家。又如，下面两个句式语义基本相同而又有细微区别，适用于不同的语境。“广场中央矗立着人民英雄纪念碑。”“人民英雄纪念碑矗立在广场中央。”这两个句式宜分别用在下列句子中：a“广场东边是历史博物馆，广场西边是人民大会堂，广场中央矗立着人民英雄纪念碑。”b“人民大会堂和历史博物馆在广场的两边遥遥相对，人民英雄纪念碑矗立在广场中央。”对调一下，a句b句都不协调。句式的变换，包括主动句和被动句的变换，肯定句和否定句的变换，长句和短句的变换，表达相同意思而语气不同的各种句式的变换。这些都可指导学生练习运用。6理解和使用长句1分析长句的结构。通过理解结构来把握比较复杂的语义。分析长句结构，一个办法是切分较长的句子的成分。可以依靠连词、介词、助词切分，切分出来的短语可长可短；另一个办法是紧缩长句，抽出句子的主干，再添上枝叶。①左手拇指和食指之间的毛线或棉纱就会像魔术家帽子里的彩绸一样无穷无尽地抽出来。吴伯箫《记一辆纺车》②赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。茅以升《中国石拱桥》
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2长单句词语多、容量大。可以表达严密的语义。为了表达需要有时要有长单句。用长单句，结构要正确，搭配要恰当。比较：a山区沟谷中，山体由于地表径流对山坡和沟床不断冲蚀掏挖而常常崩塌滑坡。滑落下来的大量泥、沙、石块等固体物质被强大的水流夹带搅拌，变成粘稠的浆体，沿着斜坡或沟谷急速奔泄，这就是人们常说的泥石流。b泥石流是山坡上大量泥、沙、石块等固体物质，经地表径流的冲蚀夹带而沿着斜坡或沟谷奔泄的急流。b用长单句下定义，表义严密。3复句表达丰富的语义，有时在文章中起承上启下的作用。例如，《哥白尼》前三段叙述哥白尼发表地动学说，带来天文学上的革命，开辟了各r