“复兴中华从我做起”教案高二（1）班吴建川
三维目标知识目标1了解民族精神的含义；识记中华民族精神的基本内涵。2识记新时期爱国主义的主题；了解中华民族精神的形成和发展。3理解中华民族精神的基本内涵；理解爱国主义内涵的具体性和历史性懂得弘扬中华民族精神的必要性及意义。4能结合事例，分析说明中华民族精神的内涵；能结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性及重大意义。能力目标1结合中华民族精神的形成与发展及爱国主义的具体性和历史性，树立联系观点和发展观点，提高辩证思维能力。2联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力。情感、态度、价值观目标通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神的继承和发扬贡献自己的力量。教学重点1中华民族精神的内涵。2中国共产党对民族精神的丰富和发展。3弘扬和培育民族精神的重要意义。教学难点1中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。2爱国主义不是抽象的，而是具体的。3结合新的实践，丰富和发展民族精神。教学过程导入设计典型案例导入课件播放背景音乐《我的中国心》。师：听了这首歌曲，同学们有什么感触？生：听了这首歌，有一种热血沸腾的感觉，有一种精神在鼓舞着我们。师：每当我们唱响这首歌时，爱国情感便会油然而生。这种精神就是伟大的中华民族精神。
f板书课题：第七课我们的民族精神今天我们来学习第一课时：永恒的中华民族精神板书课题：第一课时永恒的中华民族精神推进新课问题情景1（课件展示字幕）世界历史上，曾经有过四大文明古国，但，只有中华文明走到了今天，其他三大文明都在历史的长河中湮灭了中华民族的发展历史也不是一帆风顺，我们无数次面临亡国灭种的危机，特别是近百年的历史中，西方列强几乎把中国变成了他们的殖民地，日本几乎奴役了半个中国，但，我们最终取得了胜利中华民族重获生机新中国的成立，向世界宣告中国人民从此站起来了，今天，人民共和国走过了并不平坦的61年，这61年中，我们医治了战争创伤，经历了大跃进、文革、改革开放，我们振奋过，我们跌倒过，我们迷茫过。61年中华大地沧桑巨变。问题探究1是什么让中华民族一次次跌倒又一次次站起来？中华民族为什么能屹立于世界民族之林，独树一帜，独领风骚？生：中华民族精神始终是维r