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浅谈油画教学中学生创造性思维的培养
作者：薛东瀚来源：《大观》2016年第11期
摘要：在艺术创作领域，创新给艺术带来了不竭的发展动力，使艺术作品或某个艺术门类得以长盛不衰。如果没有创新，艺术就会成为简单的重复，对于不断进步的时代来说，不能反映时代特征的艺术也会失去很大一部分存在价值。油画作为一门世界性艺术，其生存和发展必然离不开创新。因此，在油画教学中，教师应当引导学生进行创造性思维的培养，在未来的油画创作领域贡献更多的优秀创作者和油画作品。本文基于这一现状对油画教学中学生创造性思维的培养途径进行了详细的探讨。关键词：油画教学；创造性思维；培养随着素质教育的不断推进，社会对于素质教育的实施途径以及最终效果都投入了更多关注。对于素质教育来说，全面提升学生的中和素养使最为重要的任务，在这项任务中，创造性思维的培养就是非常重要的一个组成部分。在油画教育当中，创新同样是确保其不断发展的源泉。通过油画创新思维的培养，学生能够开阔视野，在创作过程中找到更多的观察视角和表现手法，使油画创作呈现出多元化，更具生命力。一、创造性思维对于油画创作的意义创造性思维在艺术创作领域的作用非常重要，在油画创作过程中，创作者能够通过自我探索寻找到更多的画面表现形式，在对周围事物的观察当中能够从更为新颖的角度进行切入，其艺术作品也带有更多的个人精神和色彩。所以说，创造性思维使一个艺术家的灵魂，同时也是区别于其他艺术家的思想烙印。这种创造性思维能够为艺术创造者建立不竭的艺术源泉。在油画创作过程中，创作者能够藉由其创造性思维的独特性，使油画的创作意境进入一个崭新的境地，进而表现出新鲜而又旺盛的生命里，这也是油画艺术保持发展的原动力。艺术来源于生活而又高于生活，作为艺术的一个分支。油画同样具备这样的特性。艺术作品不仅要呈现出艺术美感，同时也在一定程度上带有明显的时代特征。如果脱离时代而存在，油画创作就会失去其应有的光彩。在时代发扎你的过程中，创造性思维就是推动油画艺术不断更新与发展的动力，无论是观察视角的变化，或者是材料的更新，以及创作手法的多样化，都促使油画艺术更加趋于完善，更符合时代的审美趣味，使油画艺术展现出旺盛的生命力。二、油画教学中培养学生创造性思维的途径（一）为学生营造有利的创作环境。在油画教学过程中，教师要培养学生的创造性思维就必须首先建立适合学生进r