第四章电化学基础第一节原电池说课稿乌鲁木齐第一中学孙环
各位老师、专家、领导：各位老师、专家、领导：你们好！我是乌鲁木齐一中化学教师孙环，你们好！我是乌鲁木齐一中化学教师孙环，我今天要说课的内容是高二化学中第四章电化学基础第一节原电池。我准备从一下几个方面来说：选修4中第四章电化学基础第一节原电池。我准备从一下几个方面来说：【教材分析和教材处理一、教材分析和教材处理】【教材分析和教材处理】【教学方法与教学手段二、教学方法与教学手段】【教学方法与教学手段】【学情三、学情、教法、学法的分析】【学情、教法、学法的分析】【教学程序四、教学程序】【教学程序】【板书设计五、板书设计】【板书设计】【课后作业六、课后作业】【课后作业】首先我们来看【教材分析和教材处理】首先我们来看【教材分析和教材处理】教材的地位和作用：1、教材的地位和作用：地位：第二章第二节“化学能与电能为基础，化学能与电能”为基础地位：本节内容以必修化学2第二章第二节化学能与电能为基础，进一步介绍原电池的组成和工作原理，在原有知识基础上起到一个承前启后，绍原电池的组成和工作原理，在原有知识基础上起到一个承前启后，基于起点但又高于起点的螺旋上升的作用，它是电化学学习的基础内容也是核心内容但又高于起点的螺旋上升的作用，它是电化学学习的基础内容也是核心内容。作用：本节内容对发展学生逻辑推理能力，提高学生科学素养，作用：本节内容对发展学生逻辑推理能力，提高学生科学素养，培养科学探究能力将理论应用于实践能力将理论应用于实践实践再回归理论以及知识系统化及结构化的形成都起着重要作用。起着重要作用。教学目标：2、教学目标：⑴知识与技能Ⅰ了解原电池的工作原理及构成条件Ⅱ掌握电极反应式和电池总反应方程式的书写通过实验培养学生化学实验的观察操作及设计能力并能运用有关的知识Ⅲ通过实验培养学生化学实验的观察操作及设计能力并能运用有关的知识技能和方法，分析解决一些日常生活中有关电化学方面的实际问题技能和方法，分析解决一些日常生活中有关电化学方面的实际问题⑵过程与方法使学生通过实验探究的过程，并且利用科学探究的方法，Ⅰ使学生通过实验探究的过程，并且利用科学探究的方法，从而提高学生科学探究的能力培养学生科学的思维方式和问题意识。Ⅱ培养学生科学的思维方式和问题意识。3情感态度与价值观r