2013年春季地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2、对象：全体学生。3、时间2013年3月29日周五下午4时左右。三、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
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f3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构1、领导小组总指挥：XX副总指挥：XX成员：全体教师。2、教室室内指导：各班主任、科任。①、“地震警报三响短促哨声”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。在躲避时，可双手交叉护住头部，也可用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。②、“地震紧急疏散警笛声”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。③、班主任和配班老师要自始至终跟队，（班主任在队伍前带队科任在队伍后断后）密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、疏散线路沿线疏散工作组。（1）、紧急疏散组。组长：组员：XX（楼梯西总负责）、X（楼梯东总负责）、以及综合组、各班主任、科任教师。职责：依据预案措施及疏散路线、①、顺序合理调节学生疏散的进度，避免拥挤造成踩踏事故。以保证全体师生快速、安全地撤离现场。②、处理学生疏散过程中的偶发事件③、楼梯东一层至二层楼梯头负责秩序的老师依次为：XX。楼梯西一层至二层楼梯头负责秩序的老师依次为：李学俭、陈秒、林结r