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【初中教育】最新九年级中考物理复习教案《太阳能》word版
______年______月______日____________________部门
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f【教学目标】知识与技能：（1）了解太阳能是人类资源宝库。（2）了解一些和太阳能有关的知识。（3）知道利用太阳能的方式。过程与方法：（1）培养学生思考、动手的能力，切实提高他们的创造能力。（2）通过主动学习，提高学生搜集信息交流信息的能力。情感态度与价值观：（1）培养学生保护环境，合理利用资源的意识和不断创新、不断提高的精神。（2）能保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。
（3）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
【重点难点】重点：太阳能的利用难点：直接利用太阳能的途径【教具准备】彩笔，直尺，实物投影仪，太阳能电动车【教学方法】探究式教学法【教学过程】创设情景，引入新课：
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f一、出示问题1．随着科学技术的发展，许多家庭中都安装了太阳能热水器，
它方便、节能、高效，深得人们的青睐。你知道它的原理是什么？它是怎么样工作的吗？
2．为了节约能源保护环境，近年来许多国家争相研究以太阳能为动力的汽车。荷兰大学生最近成功研制出世界上最快的太阳能汽车（课本图19．37），这种利用太阳能而不需要加油的未来型汽车早已有了，但是由于车速较慢，专家很少认真看待它们。荷兰大学生研制的新型太阳能汽车时速可达到160kmh，你知道它的关键部件是什么吗？
用手一拨转盘就转，你能否用其他方法使它转起来呢？用手电照射这个圆盘。通过这个现象可提出什么问题？引导学生对提出问题简要分
析。这节课就来重点研究与太阳有关的问题。
有关太阳的知识，已经请大家在课下查阅了有关资料，现在请你上台来给大家介绍一下你的收获，把你的成果和大家一起分享好吗？
1．太阳──巨大的“核能火炉”太阳是一个巨大的“核能火炉”，其核心温度高达1500万摄氏度。在太阳的内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能，相当于在太阳的核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，它比原子弹的威力更大，如课本图19．31所示。
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f太阳核心释放的能量向外扩散，经过数千年的时间传送到太阳表面。太阳表面温度约6000℃，就像一个高温气体组成的海洋。大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射出去。
2．太阳能──人类能源的宝库太阳已经照耀我们的地r