内在联系，明确材料所表达的核心思想，对“关键词”要敏锐感知，充分挖掘解题信息，感悟命题人的命题意图。具体操作步骤有以下几个方面：①依据关键词，直接调用学科知识；②把握材料间联系，迁移调用学科知识；③概括具体信息，归纳调用学科知识；④依据设问，有效调用相关知识。如上题探究政府该如何约束好自己的权力要结合政府的职能、宗旨和原则、政府要依法行政、坚持科学民主依法决策、自觉接受监督等知识来组织答案。第四步：组答案，条理严谨作答【用术语、加材料】组织答案时要正确运用高中政治专业术语，提高用词的科学性、规范性，尽量使用教材上基本概念、原理作答，注意多角度思考问题，确保答题的完整性。另外，结合材料分析时，要做到理论或观点与材料的有机统一，切忌理论、观点和材料“两张皮”现象的发生。组织答案的基本要求是：层次分明，要点序号化；表述准确，语言学科化；逻辑严密，表述简洁化；字迹工整，卷面美观化。1阅读下列材料，并按要求回答问题。材料一目前可持续旅游并未深入人心，少数遗产地还存在“重申报、轻保护、重开发、轻管理”等问题，世界遗产变成“摇钱树”。如果单纯用经济学眼光看待申遗，把遗产当作“金饭碗”，再好的遗产也会走向衰落。我国是一个多民族国家。要在政策和制度上要保证对少数民族传统文化的尊重，维护文化的多元化；同时保障民族文化在差异中的共性共性与民族团结，避免因文化差异而导致的各民族间的摩擦与冲
f突。为了从根本上改变我国文化遗产保护不力的局面，我们应该在文化遗产行政管理体制改革、运行机制和规范标准制订等方面着手，分类统筹，区别对待，建立起一套适合我国国情的行之有效的文化遗产管理体制。材料二神农架独特的地理过渡带区位塑造了其丰富的生物多样性、特殊的生态系统和生物演化过程，其生物多样性弥补了世界遗产名录中的空白。可以结合其自然特点，打造符合当地实际的旅游等产业，拉动当地经济的发展。要积极宣传和倡导正确的文化遗产保护理念，努力传播科学的文化遗产知识，更好地发挥文化遗产对于提高人文素质、优化城乡面貌、彰显地域魅力、促进经济社会发展的重要作用。（1）结合材料一，运用矛盾知识，分析国家如何加强对文化遗产的管理。（2）结合材料二，运用文化知识，说明对文化遗产进行开发和利用的依据。【参考答案】1（1）①矛盾双方在一定条件下可以相互转化。如果单纯用经济学眼光看待申遗，把遗产当作“金饭碗”，再好的r