家庭教育活动教案
让爱不再成为伤害
铁城学区彭家寺小学
王永刚
学习文档仅供参考
f一、教育内容：让爱不再成为伤害二、指导对象：四年级全体学生及其家长三、教育目标：
1、展示孩子的风采，以此在家长心目中建立“孩子正在长大”的认识基础。
2、通过具体事例，帮助孩子理解父母的苦心。2、了解建立家校机制的必要性。学习如何建立学校、家庭之间良
好沟通的方法。3、进一步学习用正确的方式沟通，让爱不再成为伤害。〔设计意图：天下最伟大之爱莫过于父母之爱，但是当伟大之爱遇上不正确的方法，就可能让爱变成一种伤害。所以学会正确的沟通方法，有助于家长更好地诠释对子女的关心，也能够帮助孩子找到被理解的感受。〕
四、指导重点、难点指导重点：帮助孩子和家长学会换位思考，建立互相理解的平台。指导难点：学会并坚持使用正确的方法进行与家长或孩子的沟通
交流。〔设计意图：首先要求家长和孩子能够换位思考，由此才会让家长和孩子理解对方的不易，才能为学习正确的沟通方法打下好的基础，故将此设为教学重点。学会沟通方法或许并不困难，对于家长和孩子来说最困难的就是将正确的方法长此以往的使用下去，故将此设定为教学难点。〕
学习文档仅供参考
f五、教育准备：小合唱，相声，来自家长委员会的信，孩子为家长准备的“礼物”六、教育流程设计：
〔一〕班主任致欢送词1、班主任致欢送词2、就期中考试的试卷分析，介绍孩子近期的学习情况。
〔设计意图：家长对于孩子的学习情况最为关心，班主任对学习近况的分析能使家长较全面的掌握孩子在校的学习表现。〕〔二〕节目展示
1、小合唱《梦中的额吉》2、相声《幸福童年》〔设计意图：一方面可以缓解现场紧张的气氛，为接下来的亲子沟通创设一个温馨的基调。另一方面为孩子创建一个展现自我的舞台，让家长初步接触孩子的校园生活，走进孩子们学习以外的生活〕〔三〕班委会成员介绍班级工作1、由班委会成员主持介绍班级管理及评价机制2、各班委做简短的工作汇报〔班长、值周班长、团支书、宣传委员、劳动委员、生活委员、体育委员、学习委员〕〔设计意图：帮助家长了解学校规定及班级管理方法，在一些规定上获得家长的认同和支持；班委的汇报能够充分表达班委会在班级管理中的重要地位，也让家长们看到孩子的工
学习文档仅供参考
f作能力得到了充分的锻炼与提升。〕〔四〕科任老师眼中的孩子
学习委员在进行工作汇报时介绍科任老师的教学风格，并请出科任老师向家长r