研讨主题倡导基于“证据”的观点和结论，这里的证据可以是你看到、听到、亲身设计、实践过的的教学案例。我们学数学组的学员的学习热情高涨，作业完成积极认真。
f每份帖子和作业都能严肃地去完成。在上交的作业中，有的老师用一些实例、经历等真实的信息来支持自己的观点，有的用自己的话来表述，并结合实践来解读。因此本模块的优秀率达100，在设置精华作业时，9老师的作业全被设为精华贴，每当看到一个好贴有如和一个智者在对话，每每欣赏一篇美文，自己的身心都陶醉其中，感同身受。在第二模块的学习过程中，大家提交的作业总体表现优秀。其中被评为精华贴的是阮林、王辉、陈声华、余停江、武生才、张锐、张广亿、周成波、陈伟等老师，本次作业不仅符合要求，研讨题目很给力的老师有阮林的课件、教学设计“垂径定理””武生才的的“电话费用的选择”张锐“三角形全等的判定sss”、张广亿的“整式的加减合并同类项”，王辉老师的“抛物线的顶点”等作业及说课评课稿深得教研室刘英老师的好评。
f1在本模块的学习中有少数学员不能独立自主地参与学习。
2个别学员主动积极参与网络培训大班级研讨活动，因不熟悉网培界面，自开始学习就没有发表过感言，存在有没有涉足过讨论区。
3在本次作业完成过程中，有的老师对作业要求了解不很准确，主动发帖和回帖有内容不够深刻篇幅过短的现象
1加强宣传提高认识。加强宣传、交流和沟通，特别是对在前一模块学习不主动的学员，要让他们认识到培训的重要性，自觉向优秀学员学习，让国培成为大家的自觉行动。2及时留意随时沟通关注每天学员的学习情况，使学员能随时的跟进学习。3鼓励先进，带动群体随着学期末的的临近，我们倍感到疲倦，在此我们要鼓励大家向更先进的个人、集体学习，继续坚持、坚守，将国培的后续各个阶段的学习进行到底。
f课题球赛积分表问题第37课时课型新授课备课人武生才时间2015年11月23三维目标知识与技能：1、能够从球赛积分表中找出数据2能够类比球赛积分问题中的胜场积分，负场积分与总积分之间的关系列一元一次方程，解决这一类型的实际问题。过程与方法：通过探索方程解决实际问题的过程，培养学生分析问题与解决问题的能力。情感态度价值观：在解决实际问题的过程中体会化方程与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。教学重难点学习重点分析实际问题的数量关系。学习难点：找出实际问题中隐含的数量关系列出方程学情分析1．学生已系r