2011中学创建“平安校园”中学创建2011年中学创建“平安校园”活动情况总结
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校“平安校园”创建活动于2005年3月全面展开，我们的目标是“创建平安校园，构建和谐环境”。并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。一、加强组织领导，增强创建“平安校园”责任感加强组织领导，增强创建“平安校园”在学校开展建设“平安校园”活动，对于全面贯彻落实建设“平安永安”重大决策，具有重要意义。学校利用橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生员工认真学习上级有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，使全体教师对创建平安校园的认识，提高到了前所未有的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。二、成立组织领导机构我校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作，并列入重要议事日程，成立了以潘怡强校长为组长吴培寿副校长为副组长的“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、总务、团委等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。建立《中学学校校园突发事件应急处置工作方案》等。三、明确职责，完善制度明确职责，1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制学校分别与各处室、各年段长及班主任签订“平安校园”创建目标责任书，实行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制并建立一套完善的“平安校园”创建工作责任制和责任追究制同时实行评先评优一票否决制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后，各处室、各年段能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长室负责及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。把安全工作作为考评各处室、年段、班级和每位教职工的重要条件，在进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。
f2、检查网络健全，采取及时上报制度安全问题，预防为主。每天由行政值领导和值日教师，早、中、晚在校门口、校园、教学楼、r