作者：王建军作者机构：山东省蓬莱市易三实验小学，265600出版物刊名：体育教学页码：6566页年卷期：2018年第9期主题词：小学大课间“20＋20”活动模式
摘要：基于本校阳光体育开展过程中存在的室外场地不足导致学生无法全员参与的困境我校将30分钟大课间与10分钟课间合并充分挖掘室内场地空间将室内、外活动相结合构建＂20＋20＂的活动模式。该模式不仅有效增加了学生活动的时间和空间且在保证全员参与的同时提升了学生的体质健康水平。
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