生的在校情况及时向家长通报让家长做到心中有数。2定期召开家长会办好家长学校必要时要派教师和政教人员深入学生家庭进行家访对存在问题及时予以解决。3积极邀请学生家长和兄弟学校代表来校参观使他们了解学校教育为学校教育出谋划策提供必要的支持和帮助。5、开展形式多样、活泼有趣的德育活动如“国旗下的讲话”、特色主题班会、校园文化艺术节、道德大讲堂、中华传统教育等给学生营造自我展示的空间使各类学生都有自己展示个性与才能的机会。二教科研工作
f1、强化常规管理保证教学目标管理考核方案有效落实。1为使常规管理落到实处采取教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责教学活动的调度教研组落实具体的教科研各项任务的完成同时了解教师的一些意见和建议在教学管理中起到教导处与教师之间的桥梁作用。2以年级组为单位实行年级组负责制。旨在通过管理改革充分发挥年级组智慧和核心作用进一步创新管理模式提高管理水平进而提高教育教学质量促进学校各项工作的全面进步。3加强教学过程管理不断提高教学质量。加强对教学各个重要环节的管理加强督察完善常规要求①备课及教案检查②上课③听课④作业及教学测评⑤考试不断提高教师的自身素质和教学水平。4通过推门听课及时沟通反馈提升教师课堂教学能力。5进一步规范考试管理从命题要求、试卷印制、考试过程管理、监考、阅卷、成绩分析、试卷讲评等进一步明确要求责任到人确保目标管理考核有效落实。2、进一步落实周周清工作的跟踪。由教导处负责制定周周清操作规程年级组负责落实本周学生需要过关的知识确保基础知识人人过关。3、探索分层教学模式的具体操作使每位学生在校都有收获。1根据分层教学的理念教师要精心布置作业加强针对性体现灵活性提倡分层布置作业作业批改要认真、及时、正确要加强面批的次数。2根据学生的学情加强学生的课外辅导围绕提优转差这一总目标既要面向全体又要分层次进行个别辅导做到因材施教辅导的计划要有可操作性辅导内容要有针对性和实效性对学困生的辅导务必做到耐心和细致帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法努力使每一位学生在原有基础上有所进步。4、抓好毕业班工作争取超额完成指标1抓好高三、初三的复习备考工作。进一步加强对中、高考动向
f的研究为学生提供有效的备考训练避免在教学中多走弯路。2高三、初三各备课组要加大复习教学研究力度从学生r