京密联谊学校20172018学年上学期艺术教育工作总结本学年在学校艺术教育坚持以素质教育为核心，以创新学校艺术教育的组织形式和探索机制为突破口，认真贯彻上级教育部门的各项工作安排，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。面向全体学生，夯实艺术教学常规，有计划、有组组织开展艺术校本活动，努力使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，实施生态的艺术教学，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。本学年工作即将结束，现总结如下：一、根据上级部门要求、结合学校实际制定工作计划是学校艺术活动有序开展前提。学校十分重视艺术教育工作。为保证学校艺术工作的有序开展，8月初学校魏校长亲自召集艺术工作会议，研究部署一学年学校主要艺术工作目标及开展的主要活动，并对相关工作人员的工作提出要求。根据会议精神制定工作计划保证了学校艺术工作的有序开展。二、坚持上好每一节课，是开展学校艺术工作的基本要求。多年以来，我们形成了一个基本认识。学校艺术工作开展的好与坏，学校是否重视课堂教学，能否不挤占体育、音乐、美术课，能否让体育、音乐、美术老师把课上好，是最基本的要求。为此，我们对其他学科教师提出要求，不得挤占音乐、美术课；同时，我们对艺术教师提出要求，认真备课、上课，学校要看到艺术作品、校园要听见歌声。将教师教学工作完成质量纳入年度绩效考核之中。同这样的方
f式，确保艺术教育不流于形式。三、营造艺术氛围，浓厚校园文化增添了学生参与艺术活动的兴趣。
艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。本学年我们继续了艺术走廊、师生书画展等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。三、校本课程有声有色进行中。
本学年根据上级主管部门的要求和学校艺术活动的实际，在原有的书法、手工、绘画、舞蹈、篮球、口风琴、尤克里里等校本课程的基础上又新成立了戏曲、快乐英语、魔方校本课程，这些校本课程的成立，活动的开展，鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等比赛，极大地丰富了学校艺术活动，增添了学校艺术活动氛围。五、开展全员参与的学生艺术活动不断提升学生艺术素养。
体音美活动的开展是我校艺术教育的一条主线。本学年开展的活动主要有①“阳光体育趣味运动会”；②风采“show”校园才艺大赛；③温情冬至师生书画展；④“展我风采，向快乐出发”才艺大赛及校本课元旦汇演。⑤r