戴上耳塞有同舍室友亲友来访，热情接待等。“勿以善小而不为”，当你设身处地地为别人着想时，彼此合作的契机便已来临。在竞争中倡导公平公开，既竞争又以诚相助，既竞争又合作。
如果你努力朝这个方向前进，你就会发现一切正在悄然改变：朋友之间的不快荡然无存能够畅言的越来越多亲友
f间的深挚互爱。你会过得充实愉快，觉得人际交往是一件自然与轻松的事，从而对学习生活持以乐观的态度，对塑造一段完美的大学生活以及以后的人生充满信心。
大学生情商课心得体会范文3尊敬的党组织：您好今天下午在本人就读党校的组织下，我们全体党校学员学习了“情商与成人成才”。下面我就自己的理解谈谈我的体会。情商是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。总之，情商就是一个人洞察别人的情绪知道自己的情绪控制自己的情绪尊重别人的情绪的一种重要的生存能力。我们无法预定智商，却可以提高情商，一个杰出的人未必有着高智商，却一定有着高情商。提高情商其实有着简而易行的方法，你需要的就是坚持。那么怎样培养和发展情商
f第一、家庭的启蒙开发，家庭是每一个人情商的出发点，对一个人思想的启蒙和情感的开发有着重要意义
第二、学校的教育开发，学校是学生们最主要的生活场所，学校的教育对学生的情商有着重要的作用，在校学生要多和别人交往，注重自己情商的培养
第三、单位的自我修养，进入单位的青年学生要加强自我修养，塑造自己的职业素质和社会道德素质第四、自我锻炼，我们要培养自己塑造自己。培养自己有九个方面：自知力了解自己的心理素质，做到知己知彼自衡力学会转变自己的思维方式，不要被一种固定的思维所禁锢自制力学会放松自己的心情，管理好自己毅志力学会逆向思维把失败看成成功，把批评看成表扬自励力始终保持积极的心态，光明思维感知力猜测心态，学会感知别人的话语和行为，明白别人的意图交融力善交朋友，学会关心别人洞察力学会创造自己的思维，是自己的思维与时俱进调试力r