，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
fd、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天般的火热对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情。4、班会课后各班级开展“雷锋精神在行动”主题演讲。5、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。6、学生会组织一次学雷锋进社区社会实践活动。7、结合三八妇女节帮妈妈分担家务，跟爸爸动手做一个妈妈爱吃
的菜，家人一起庆祝节日。送给妈妈、老师一件亲手做的礼物。为妈妈端洗脚水，洗脚，洗袜子，捶背、梳头等让妈妈感动的事情。为妈妈、老师献上一首歌。用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！
第二阶段：实践活动阶段。（四月）活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班集体，齐心协力共建文明校园。具体活动内容：
f1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。2、组织学生到劳动实践教育基地金泰山果树良种繁育基地参加社会劳动实践。帮助基地干一些力所能及的事情，体验生活。3、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。4、组织全校举行一次“雷锋精神”歌咏比赛。5、开展“一帮一”活动，形成互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，认真学习，刻苦钻研，知行统一。7、开展“承先烈遗志，扬爱国精神”，英雄烈士纪念碑祭扫活动。把雷锋精神转化到爱祖国、爱人民、爱学习的生活中去。第三阶段：总结评比阶段。（五月至六月）活动目的：通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型，以典型带动全体使全校每位师生都能从此次学雷锋实践活动，真正地从自身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心，为建设幸福班级、幸福校园做出贡献。1、各班级进行总结，并把好人r