5515方程与实际问题（三）
班级【学习目标】1、结合具体的情景掌握形如axabc的方程的解法，根据两积之和的数量关系列方程，会把小括号内的式子看作一个整体求解。2、经历算法多样化的过程，培养举一反三的能力。【学习过程】一、自主学习1、解方程。3x53596x63姓名
2、单价×
总价
×时间路程
3、已知苹果的单价和数量，怎样求总价？
已知梨子的单价和数量，怎样求总价？
二、合作探究1、根据主题图我们知道梨子的（（）（），可以求梨子的（），根据（）（但可以设为x，知道苹果的（可以求（）和（），根据（）×（）（）（）×），）
），不知道苹果的（
），根据（
）就可以求
f出梨子和苹果的（出苹果的（
）。利用前面学过的解方程的方法就可以求）×2总价钱列方程，我们把小括），方程左右两边
），记住别忘了验算哦。），利用等式的（
2、也可以根据两种水果的（号内的式子看作一个（同时（
）就转化成了我们学过的方程类型了。
3、观察、比较它们有什么区别和联系？
三、过关检测1、解方程。2x268
5x15175
x3÷2758
x62×8416
2、四张门票（其中成人票和儿童票各两张）共花了11元，成人票每张4元，儿童票每张多少元？（列方程）
【学习评价】自评师评
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