）利用现有的实验器材，小东只能研究“动能的大小是否和
21c
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有关”。（选填“质量”或“速度”）
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（2）实验中保证小球A
不变，多次改变小球A在斜面上开始运动的
，
通过比较物块B被撞击后在同一水平面上
的大小得到实验结论。
28．在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的磁
细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩
性黑
码，如图19所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方板
向相反。若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才
能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是（
）
A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手
B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手
C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手
D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手
卡片图19
29．（1）如图20甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端
F2
F4F
点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸BF1
C
到位置A，说明力的作用效果之一是使物体发生A
。用另一个弹簧测力计在同一根弹簧的O
上端点施加一个较大的力F2，可将弹簧上端点从
位置O拉伸到位置B。请你根据两次拉伸弹簧的
F3
效果，提出一个可探究的科学问题：
。
甲图20
乙
（2）如图20乙所示，先用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别
施加两个方向相反的力F3、F4，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，然后将两个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F，仍将弹簧上端点
从位置O拉伸到位置C。由此可知，力F与力F3、F4的关系式为：
。
在这个实验中，运用的研究方法是
法。
30．如图21所示，在烧杯内装有某种液体，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑料片。B
在液面下的深度为15cm。向A管内缓缓注入水。当塑料片恰好脱落时，A管内水柱
高12cm，则烧杯内的液体的密度是
gcm3。
小孔A
BA
小孔
B
绳子
“听话的笑脸”
“孔明灯”
图21
甲
图22
乙
31．图22甲所示是小明在初一科学实践课上制作的两件作品。请你利用所学的物理知识，
将下面有关作品的简单解释进行补充。
（1）图22乙所示是“听话的笑脸”的内部结构的示意图。它的内部是由固定在一起的
物体A和圆环B组成。绳子从圆环B上的两个小孔穿过时，必须从物体A的一
侧绕过去，使绳子不能沿直线穿过“笑脸”。用力绷紧绳子时，增大了绳r