实践与知识的结合，快乐与兴趣的结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在这样的实践活动中，他们学会了交际与合作，学会了用综合知识去分析，解决实际中的问题。我相信，综合性学习的种子只要植根于社会生活这块土壤，凭着同学们多维的思考，自主的探究，真诚的合作在校外综合实践的活动中学到了书本上所学不到的知识。
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f院里学校小学部综合实践活动活动记录
活动时间：星期四活动内容：花的观察活动地点：校园年级五年级
活动目的：亲密接触大自然欣赏校园美景进一步锻炼自己的自理能力培养团结协作意识，
同时也为院里学校小学部生活留下美好的回忆。
活动准备：1、分好小组，选好组长，安排确定好每位组员需要带的工具以及每位组员的分工
和职责。2、每组需要带好的工具：记录板、笔、放大镜、相机、装落花的小篮子或盒子。记一记：花的观察记录主要部分萼片花瓣雄蕊雌蕊
数量
颜色
气味
其他发现
活动过程
估一估：观察一棵花树上的花，估计一棵花树上开了（）朵花，再估一估这棵花树上还有（）个花蕾。画一画：根据观察的花蕾，推想花蕾在成长过程中将发生的一系列变化，你能把它们的变化顺序画下来吗？找一找：同学们，让我们来把可爱的花儿都找出来吧！1、我找到的认识的花（写出名称，画下来或拍下来）2、我找到的不知名的花（写出特点，画下来或拍下来）做一做：掉在了地上的花儿，多可怜！我要把它捡起来，制作成标本；飘在了空中的叶儿，多可惜！我要把它收集起来，通过剪贴，设计出美丽的图案。相信你的设计和制作是最有创意的。
活动效果
亲密接触大自然欣赏春天美景进一步锻炼自己的自理能力培养团结协作意识
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f院里学校小学部综合实践活动活动记录
活动时间：星期四活动内容：《感恩》活动地点：教室年级五年级
活动目的：1、让学生了解父母之爱感受父母之情体验爱的圣洁无私和伟大。
2、让学生学会理解父母孝敬父母感谢父母以实际的行动报答父母的养育之恩。
活动准备：1思想准备想一想怎样感谢父母怎样为父母分忧
2物质准备收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带VCD机投影仪铅笔小红花3组织准备活动时采取个人表达小组交流角色表演和班内展示相结合的组织形式
活动过程
一活动开始二感受父母的爱1问卷调查2调动情感三话说父母的爱四回报父母的爱1表演唱《白发亲娘》2小品《严父慈母》3舞蹈《烛光里的妈妈》五感r