朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄
《汉书》。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”
苏东坡说：“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每
段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客
人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可
见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、读拼音，写词语。
guòmùché
gsò
g
yīzìbùchà
shízài





2、写出下列词语的近义词。
著名
天赋
勤奋
不解
3、填空。
（1）苏东坡是（）代著名的文学家，据说他有（
）的
“天赋”。
（2）“过目成诵”的意思是：（
）。
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4、短文告诉我们
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（）
（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、
勤抄。
（）
（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。（）
（三）雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的
彩（红虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过
大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋
洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一
只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在
池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里
搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cá
gzà
g
呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似shìsì的网
上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（）里不正确的字。
2、划掉文章中里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。
（
）
（2）精神振作。
（
）
4、按短文内容填空。
（
）的图画
（）的小草
（
）的柳枝
（）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真
，亮晶晶的。这
一句话把
比作
。
八、写话（结合本学期所学的知识，写一写你的收获）
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