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表格式教学设计模板
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案例名称SportsIca

科目
英语
教学对象一年级
提供者韩磊
课时
2
一、教材内容分析
《Ica
…》是北师大版本一年级下册U
it11的教学内容。通过本单元的学习,学生要学会各种运动的表达法以及初步了解一些关于运动的内容。在培养学生的听说能力和交际能力的教学理念指导下,教师根据教学任务,设计了情境创设、任务呈现、任务完成、拓展阅读等几个教学活动,让学生带着任务、带着问题在模拟的情境中自主、自然地运用语言,并根据自己的实际情况,拓展相关的故事,很好的发挥了不同学生的潜能,使每个学生都能不同程度地发展自己的能力。
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
1、知识与技能
能听、会说词Newwordswalkru
jumpda
ceswim并理解词义。听、说并能理解、运用本课句子ACa
youswimBYesIca
能够完成以下任务:readsomestoriesa
dmakeupastoryaccordi
g
tothepictures提高在keypoi
ts辅助下进行口语表达的能力。2、情感态度与价值观通过做运动介绍,提升口语表达的自信心。通过自主阅读网络资源,形成独立思考、自主学习的学习习惯。两两交流中初步形成合作意识和协作精神。
三、学习者特征分析学生是小学一年级的刚接触英语的学生,初步学习,他们对英语比较陌生,听
说能力也比较弱;学生们对英语比较感兴趣,对于课堂教学的活动均能积极主动地参与;学生能根据自己的水平、兴趣、爱好选择自己的水平、兴趣、爱好选择自己的拓展阅读资料,发展自己的能力。四、教学策略选择与设计
1.该课的主题是用英语进行体育运动,教师利用网络为学生提供了学习的情境,让学生在根据PPT上的keydrills进行模拟的体育运动,充分为学生提供了用英语说话的机会,培养了学生的语言运用能力,增强了他们学习的信心。2.根据主题内容,教师收集了相关的阅读材料让学生进行拓展阅读,让学生自主听、阅读和相互交流,进一步提高学生的听、说能力和用英语进行交际的能力。
五、教学环境及资源准备
1
f表格式教学设计模板
1.北师大英语教材及相应课件、卡片2.教学课件ppt。3.设施完备的网络教室。
4、自制教具
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
唱歌对话引趣激情并复习上节课内容
情境创设自主学习
游戏及练习
边唱边动
利用课件展示单词图片展示单词卡片板书设计领读展示歌谣并解释
利用课件做游戏、利用ppt做练习
边听边唱边动
跟录音读、跟r
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