、接触不
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良、静电放电以及其他原因引起电器设备着火。4违反安全操作规定。在进行气焊、电焊操作时，违反操作规定；在使用、储存危险化学品时，操作失误而又处理不当；在储存运输易燃易爆物品时，发生摩擦撞击，混存，遇水、酸、碱、热。5吸烟。乱扔烟头（不在规定场所吸烟）、火柴杆。6生活用火不慎。炉灶、燃气用具等发生故障或使用不当。7玩火。小孩玩火，燃放烟花、爆竹不当。8自燃。物质受热；植物，涂油物，煤堆垛过大、过久而又受潮、受热；危险化学品遇水、遇空气，相互接触、撞击、摩擦自燃。9自然灾害。雷击、风灾、地震及其他自然灾害。10其他。不属于以上九类的其他原因，如战争。了解了问题，怎么解决也就可以大致了解了。除此之外，还有一些基本的保障措施：1、建筑在建造时要严格按标准进行防火设计。2、加强自动消防设施的维护保养，确保消防系统的完整好用。3、认真贯彻公安部61号令，加强员工培训教育，尤其是4个能力建设，开展灭火和疏散演练，是预防群死群伤重特大火灾的重要手段。篇三：如何预防火灾如何预防火灾一、教学目标1、认识火灾的危害，能够意识到火灾发生时每个人的责任。提高安全防范意识和自我保护意识。
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2、在日常生活中要具有防火意识，能够消除火灾隐患，知道怎样报警。过程与方法：通过课堂演练，知道报火警的方法以及火灾来临时简单的自救方法。二、教学重难点重点：知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。难点：体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识。三、教学步骤（一）情境导入，激发兴趣1、列举近来发生的火灾事件。（配以图片）2、听到这样的消息，看了这样的画面，你们想说些什么？（生答）3、出示教学主题《如何预防火灾》。二、历史再现，探寻原因1、沉痛的记忆小结：大家每带来一个案例就给了我们心灵上的一次震动，看来我们身边的火灾的隐患还真不少，真是触目惊心。我们不能小看这些生活中的火灾隐患，如果轻视它，也许就会酿成大祸。2、惨剧的发生原因剖析。三、预防为主，远离火灾1、说说防止火灾，我们在生活中应该注意些什么呢？2、发生火灾后应该做什么呢？模拟情景：（1）我们正在上课的时候发生了火灾。（逃生的方法）
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第一小组进行模拟演练。（评价）（2）教师引导学生看图和实物学用干粉灭火器师：孩子们如果这时你的身边有灭火r