足球社团活动方案
一、活动指导思想
本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足
球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促
进学生身心健康发展。
二、活动目标
学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学
生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组
队参加比赛。
三、活动要求
1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出
勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班
的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握
运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防
守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
四、管理办法
1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；
团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
五、学情分析
1、活动对象：八年级学生
周次
活动主要内容
1周宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况，确定社团名单，写
好活动方案。小组活动、
f2周激发学生对足球的兴趣，对足球形成基本认识。讲解足球社团的相关要求和纪律，成立足球社团团委会。
3周学习颠球技术和脚内侧传球。4周复习脚内侧传球，学习运控球。5周学习长传球。6周学习停控球和停传球。7周学习脚背正面踢球；学习射门。
8周根据学生对前四周内容的掌握情况，进行复习；学习掷界外球；组织小型比赛。
9周学习头球技术；学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球；组织小型比赛。
10周足球规则的学习，了解基本规则。组织比赛。
七、教学方式在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况
对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。
教师发挥教学的主导作用，从“引趣育思助练展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观r