小学班级文化建设论文
概要：作为班主任，我们都要做个教育的有心人。根据具体情况，运用我们的智慧，去发现、去挖掘、去组织各种资源，努力创建温馨、文明、和谐的教室环境，不断提炼和完善班级的文化建设，相信我们的班级文化一定能发挥它的最大作用，真正做到“随风潜入夜，润物细无声”的境界。
古语有云：“人兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。”班级文化的浓郁芳香诱人与否，直接关系一个良好的班风的塑造，以及奠定了学生成长成才的可塑性。本人从事班主任工作多年，就如何建设班级文化，浅谈一下我的探讨。
一、重视班级的环境文化建设构建良好的育人环境
苏霍姆林斯基说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用板报广播，我们都将从审美的高度规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也说话。”因此，作为一个班集体学习和受教育的基地教室，我们的布置的理想目标就是“教室处处是教育，学生时时受熏染。”
1精心装扮教室的文化墙。在新学期伊始，可以在课室两边的墙壁开辟：《我的读书名言》《放飞梦想》《成长的足迹》《我们的约定》《我的风采我展示》等栏目。读书名言能激发学生奋发向上我们的约定，有每个孩子放飞的梦想还有他们成长的足迹，让孩子们的心田得到熏陶，个性得到表现，才华得到挥洒。在我的风采我展示栏目里，可以展示他们优秀的作文、美观的作业、书法作品和美丽的绘画……这里便成了孩子创作的园地，灵感的殿堂。
2设置图书漂流区。书是知识的海洋，我们要为学生营造一个充满书香情趣的班级，激发学生读书的愿望，让书籍伴随学生成长，让书籍成为学生的精神粮食，让书籍成为学生的之心朋友。因此，在教室的角落设置图书角显得尤为重要。为扩大学生的阅读面积，提高学生的阅读兴趣，可以组织学生进行“读书漂流活动”让学生把在家里自己爱看，欣赏的书籍带来借给大家，还可以为班级订阅报刊杂志，拓展学生的阅读面。这样各类报刊和书籍可以为学生带来许多信息，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们可以都有所了解。随着他们的成长，这些物质环境逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
f二、加强班级的制度文化建设落实班级的自主管理
俗话说“无规矩不成方圆”班级制度的好坏、合理与否，是班级文化程度高低的标志。同时也反映了班主任的文化素质与班级管理水平。
1设立切实可行的班规。所谓学生自主管理，实际上是学生在r