相反数是3，则这个数是（）
A．
B．
C．
3D．3
考点：相反数．分析：两数互为相反数，它们的和为0．解答：解：设3的相反数为x．则x30，x3．故选：C．点评：本题考查的是相反数的概念，两数互为相反数，它们的和为0．
2．（2分）下面几何体截面一定是圆的是（）
A．圆柱
B．圆锥
C．
球D．圆台
f考点：截一个几何体．专题：几何图形问题．分析：根据题意，分别分析四个几何体截面的形状，解答出即可．解答：解：由题意得，圆柱的截面有可能为矩形，圆锥的截面有可能为三角形，圆台的截面有可能为梯形，圆的截面一定是圆．故选C．点评：本题考查了几何体的截面，截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．
3．（2分）一种巧克力的质量标识为“25±025千克”，则下列哪种巧克力是合格的（）
A．2530千克
B．2470千克
C．
2551千克D．
2480千克
考点：正数和负数．分析：根据正负数的意义，得出巧克力的重量在25252475kg之间，进而判断产品是否合格．解答：解：∵250252525，250252475，∴巧克力的重量在25252475kg之间．∴符合条件的只有D．故选：D．
f点评：此题主要考查正负数在实际生活中的应用，解答此题关键是要弄清巧克力上的质量标识为“25±025kg”的意思．
4．（2分）比较3，1，2的大小，下列判断正确的是（）
A．3＜2＜1
B．2＜3＜1
C．
2
1＜2＜3D．1＜3＜
考点：有理数大小比较．分析：本题是对有理数的大小比较，根据有理数性质即可得出答案．解答：解：有理数3，1，2的中，根据有理数的性质，∴3＜2＜0＜1．故选：A．点评：本题主要考查了有理数大小的判定，难度较小．
5．（2分）小丽制作了一个如图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（）
A．
B．
C．
D．
f考点：几何体的展开图．分析：本题考查了正方体的展开与折叠．可以动手折叠看看，充分发挥空间想象能力解决也可以．解答：解：根据题意及图示只有A经过折叠后符合．故选：A．点评：本题着重考查学生对立体图形与平面展开图形之间的转换能力，与课程标准中“能以实物的形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物的形状”的要求相一致，充分体现了实践操作性原则．要注意空间想象哦，哪一个平面展开图对面图案都相同
6．（2分）如图，点O、A、B在数轴上，分别表示数0、15、45，数轴上另有一点C，到点A的距离为1，到点B的距离小于3，则r