浅谈美术教学中的课堂教学艺术
随着课改的不断深入人们的教育观念也在不断地更新美术教育的内涵也在日益丰富。教师在“以学生发展为本”的教学理念指导下在如何优化美术课堂教学方面大胆尝试、不断创新使美术课堂教学优化为生动活泼、充满活力的教学过程。
一、如何激发学生的学习兴趣是优化美术课堂教学的重要前提
兴趣是学习的最好老师。它是学习的原动力。能否激发起学生的学习兴趣是打开学生心扉、提高教学质量的捷径也是优化美术课堂教学的前提。从兴趣入手调动学生的学习动机充分利用美术学科的特点优势来激发学生的学习兴趣如在美术室注意环境布置营造气氛教学中除了运用实物教具和挂图等简单手段还运用音乐、幻灯、投影仪、电视录像、多媒体等电教手段来激发学生的学习兴趣在美术课堂教学中如何激发学生的学习兴趣呢
1充分利用现代教学手段增强美术课堂的吸引力多媒体辅助教学在美术教学中是的运用是当前教学改
f革的必然发展趋势同时也是推进素质教育的一种必然要求。与传统教学手段相比较而言现代多媒体教学的实效性强有省时、省力、直观、灵活、生动、节奏快、容量大等特点。比如运用FLASH动画可以将“近大远小、近低远高”的透视规律直观地呈现出来使学生一看就懂、一学就会再如在以往的美术欣赏课的教学过程中教师的资料来源往往局限于书本图片或几本书籍、杂志中的精彩图片但那一张张小得可怜的图片使学生即使睁大眼睛也看不清楚。如今教师可以在课堂教学中运用多媒体技术导入各种信息并有机组合声形并茂这样学生无论在课堂的任何角落都能看得清楚也不会因为教师的语言不够生动、演示的画面过小而对美术失去兴趣。
2丰富美术教学的内容当今的美术在现代艺术材料和艺术技术、交流传播媒体、视觉研究和信息技术的冲击下在表现手法上已经发生了巨大的变化。这就要求老师用发展的眼光对待美术教学和学生而不能只停留在教授学生掌握某种绘画技法上。美术材料的日益更新使得老师在设计教学思路和教学方法上有了拓宽思维和想象的空间。让学生怎样运用学到的知识和技能美化自己的生活做到学以致用这就大大提高了学生的学习热情。
f二、创建轻松的课堂教学氛围
课堂是激发学生创新意识的地方法国的哲学家蒙田曾说“孩子需要的不是灌输而是激情的激发。”课堂氛围是师生共同在课堂上创造的心理和环境氛围。良好的课堂氛围能增进师生的情感交流会产生更多的师生互动学生愿意更多地r