习成绩较差的学生,学习信心不足,得不到教师的理解和尊重,心理压力较大,学生辍学教师负有不可推卸的责任,必须让教师负起责任,使控辍工作成为人人关心、人人重视的一项工作。
f三、存在的问题(1)目前,控辍保学工作中还要提高家长对“普九”的认识。学校工作离不开家长的支持,为完成义务教育,班主任应经常主动的与家长联系,进行思想沟通,提高认识,得到家长的密切配合,每学期召开不同形式的家长会、座谈会,树立家长的责任感。这一点有待加强。()应进一步减轻学生的课业负担。由于学生评价未彻底改变,有些班级的教师仍在片面的追求升学率,把注意力放在“尖子生”身上,而放松了对“差生”的化工作,有的甚至把“差生”当作影响升学率的包袱,加歧视和遗弃严重损伤了学生的尊心和积极性。因此,应加强教师身素质的提高,深化教学体制改革。严禁把“双差”学生赶出课堂。建议政府有关部门应坚决制止和取消“春招”、学校按成绩排榜、分班、分座位等不良现象。控辍保学工作是一项全会的系统工程,牵涉到千家万户的利益,特别在实施素质教育的过程中,控辍保学工作更为重要,我们虽然做了很多大量地工作,但距上级的要求还有很大的差距和不足,我们将不断努力,查找身原因,进一步加强控辍保学工作,为培养合格人才不断努力。
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