，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味，提倡选择民族精神类素材；形式丰富，不拘一格，可使用音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，可以师生合作表演，也可以全班或部分学生集体表演，还可以单个学生表演。活动五：师生诗文专题征文活动要求：老师撰写辅导学生诵读经典的经验文章；学生撰写诵读经典心得体会，参与学校评比活动。
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六、诵读内容1～2年段《小学生必备古诗80首》3～4年段《小学生必备古诗80首》；推荐背诵20首古诗词；推荐背诵古文3～5篇5～6年段《小学生必备古诗80首》；推荐背诵20首古诗词；推荐背诵古文510篇；推荐背诵毛主席诗词10首。
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