初中生物中考复习教学计划（2015）
尊敬的各位领导、各位老师大家下午好！我是八年级生物老师黄小飞。今天很荣幸能和大家坐在一起就八年级生物中考复习进行交流学习，初中生物学业水平考试是依据《全日制义务教育生物课程标准》进行的义务教育阶段生物学科的终结性考试，考试的目的是全面准确地考查初中毕业生在生物学习方面所达到的水平，考试结果既是衡量初中学生学业水平的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。今年是我担任八年级生物教学的第二年，因为生物成绩算入初三升学总成绩，因此，领导、老师和学生都对这一门学科有很大的重视。为了迎接中考，巩固学生所学的生物学知识，有必要对初中的生物进行总复习。我计划从《生物学》七年级上册开始复习，接着是七下册、八上册、八下册。这样对初中学生来说，由于七年级内容相对较疏远，知识点容易遗忘，特别对于这部分知识掌握不好的学生来说，这样的学习顺序能够让他们更易于复习和掌握相应的知识点，使复习的效率更高。以下是我接下来复习过程中的一些简单设想：
一、根据《生物考试大纲》制定复习计划
制定好复习计划可以使我们明确目标，鼓舞斗志；如科学而周密的计划，恰恰具有这些作用：做什么，做多少，计划中全有了，这有利于尽早进入实战，无需观望犹豫。先做什么，后做什么，具体步骤计划中有了，这可有效地避免走弯路；某一步用什么办法，某个问题
f采取什么措施，这些也都是事先反复考虑，一般不会出大错，也能有效地避免精力的浪费，而增加学习的数量和质量。这些情况综合在一起，就会促成学习效率的提高。因此，让师生了解复习的计划可以事半功倍。我采用的是分阶段复习法。第一阶段：全面复习，夯实基础。（第3周至第10周）这是考前的第一轮复习，按照教材的顺序进行知识梳理。这段时间将着重于基础知识的复习，紧扣《生物考试大纲》的范围和要求，重点讲述一些试题及样卷中所涉及的知识点。并结合适量的习题来巩固基础知识。第二阶段：专题训练（第1112周）以阳江市初中毕业学业水平考试纲要为依据，进行专题训练。学生自主做题为主，教师适时适当点拨为辅。第三阶段：进行模拟练习，提高能力。（第13周至第15周）主要以模拟考试的形式进行，这段时间，在前两轮结束后，学生对知识点掌握有了一定的基础，但是综合应用解题的能力还很欠缺，所以这时以考试的形式对学生进行测试，培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。同时r