表演。
作要领及要求。队型
难点：动作的准
确性和优美大
方。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动
时强
f二、游戏礼尚往来规则：1、必须按教师的要求去做，击基掌后第二个人本才能起跑。部2、交换物必须分放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
1、教师讲解1、学生认真
游戏的方
听游戏的
法和规则。方法和规
2、教师做正
则。
确的示范。2、学生练习。
中
3、教师正确3、分组比赛。
评定胜负。
一、放松；
结二、小结；束部三、下课分
10
1、教师总结本1、认真听讲情
次课的情况。绪饱满。
2、下课。
2、下课。
小
3
教学反思
课课时时备备课课
f时间第3周第1节
课型
新授课
内容校园舞：小白船
教学1、通过本次课的学习，全面了解校园舞《小白船》舞蹈风格和基本特点
目的
，掌握舞蹈动作基本结构。。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动时强
一、课堂常规：组织：
1教师语言要清1生站成2
1、体委整队、××
晰。
列横队。
师生问好、报告××
2师讲解课堂要求2生认真听
人数、检查服××
和任务。
队列的要
准装。
××
3生一同慢跑2圈求。
备2、宣布教学内◎
4生做徒手操。3生慢跑2
部容和任务。
圈。
分二、准备活动：二列纵队
4生做徒手
1、慢跑2圈；慢跑2圈
操动作一
小
2、小型徒手操；
致，精神饱14
专项准备活动。
满。
舞蹈风格和基本
舞蹈动作基本结构学生认真听
特点
跌宕起伏是校园集动作要领和
校园集体舞《小
体舞《小白船》舞蹈方法
基白船》是属于典×××××
动作的基本特点，它学生练习。
本雅华丽的舞蹈，×××××
的起伏是深波浪式分组练习。
部它运用了国标舞×××××
的起伏，上身保持挺动作一致，
中
分中的华尔兹这一×××××
拔的基本体态，通过精神饱满。
舞蹈元素。素有
◎
膝盖的屈伸来控制
28
“舞中皇后”美称
重心的高低。第一步
的华尔兹起源于
踩在重拍上，而且重
奥地利，华尔兹
拍是在波谷，所以基
舞曲又称圆舞四列横队，体操本上前进脚步是脚
曲，节拍是34队型
尖先着地，后退是脚
拍，其节拍速度
尖到脚跟，第二拍基
每分钟3032小
本上是用脚尖，继续
节，舞曲优美、
上升，第三拍基本上
抒情，旋律清晰，
是先脚尖然后落脚
节奏为强弱弱的
跟，保持上升或继续
特点。《小白船》
上升，结尾下降。三
也具有华尔兹舞
步一起伏，不断循环
f蹈的基本特r