，（说什么），（通过什么渠道），对谁和取得什么效果。
f19、常用的教育干预方法有：信息交流类、（技能培训类）、（组织方法类）20、健康促进计划的执行可按照SCOPE模式去进行：制定实施时间表、（实施质量的控制）、（建立实施的组织机构）、实施人员的组织和培训和配备实施的材料设备。四、名词解释21、疾病：疾病是机体身心在一定内外环境因素作用下所引起的一定部位机能、代谢和形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是机体内部及机体与外部环境平衡的破坏和正常状况的偏离或终结。22、健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。23、人际关系P6424、人际传播P7825、强化因素P112五、简述题26、简述自我调节情绪的方法P616227、简述媒介组合的理由P8528、简述全国亿万农民健康促进行动的基本任务1加强“行动”工作，扩大“行动”覆盖面推广全国“行动”示范县（区）经验，进一步扩大“行动”覆盖面，在更多的县和乡镇建立“行动”网络，开展“行动”工作，使更多的农民受益。2做好农村重大疾病防治的健康教育根据本地区农村卫生与农民健康的主要问题，大力开展农村重大疾病防治的健康教育，包括：艾滋病、结核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感等重点传染病；高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病；血吸虫、疟疾等寄生虫病；碘缺乏病、地方性氟（砷）中毒等地方病。开展预防和应对突发公共卫生事件的健康教育，增强农村居民对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。提高
f农民卫生保健知识水平，促进行为生活方式向有利于健康的方向改变。3加强重点人群和重点领域的健康教育以场所为基础，针对农村妇女、儿童开展健康教育，促进妇幼保健，提高住院分娩率，提高计划免疫接种率，降低婴幼儿营养不良率，降低婴儿死亡率和孕产妇死亡率；加强农村中小学生健康教育，培养青少年良好的健康习惯；针对各类疾病患者、乡镇企业员工的特殊健康问题，加强农村社区、卫生机构和乡镇企业的健康教育；加强流动人口的健康教育，加大针对流出流入地农民工健康教育需求的研究与干预；加强新型农村合作医疗的政策宣传，提高农民的预防保健意识和互助共济理念，引导农民积极参加合作医疗。4开展环境健康教育加强农村居民生活、生产环境保护与改造的健康教育，认真落实《国r