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一、【教学目标】：
和田的树
1通过课文学习，让学生体会和田的树是和田的象征，是勤劳的和田人与沙漠搏斗的结晶。2在课文学习中，扩展听说读写能力和汉语交际能力，培养叙述和描写能力，学习运用多种写作方法，组织材料，为主题思想服务。3加强自主学习，合作学习，探究学习，逐步积累学习经验，丰富学习手段。4通过课文学习，掌握常用词语：兆头混混大张旗鼓不务正业唯唯诺诺激烈自发卖弄5培养学生了解并热爱绿色的心态。6在课文学习和真实交际中，扩展听说读写和语言交际能力。
二、【教学时间】：三、【教学安排和设计】：第一课时：阅读理解课文
教学目标：阅读课文后，在了解和田的树的同时，思考和田人为什么要植树造林，为什么那样珍惜树木，珍视水资源。课文导入导入1：在许多人的印象中，和田一定是满目黄沙，可是你怎么也不会想到，只要进入和田绿洲，你的视线就会被绿色所充满。认真阅读课文，寻找和田人植树造林的原因，感受作者对和田人的赞美之情。让我们一起来学习课文吧。（一）初学课文能够基本理解课文中讲述课文大意，理清课文的层次，并能够按照课文主线索复述课文大意。1方法和任务。小组内自读并交流初读感受。
f2预设问题。（1）和田人为什么要植树造林？（2）和田人的生态观是什么？（3）课文第三部分的主要意思是什么？3教学提示。让学生在小组自由发表意见。学生先讲体会，不必求全，有多少说多少。意见不统一时，可以在全班进行讨论。（二）朗读课文个人读小组读全班读
（三）复述故事1方法和任务。要求学生能够复述课文主要情节，先在小组内复述，然后小组推选代表在班级汇报（可按情节分段复述）看哪个小组完成得最出色。2复述要点。和田的风沙和田人与沙漠的抗争和田人珍惜树木和田人兴修水利，植树造林教学提示：作为一名土生土长的新疆人，每个人对家乡新疆都有特殊的感情。授课中，如果联系学生生活中对绿色的感受，很容易激起学生的学习兴趣。教师应因势利导，引导学生把汉语学习和实际交际结合起来，从实践中学习汉语。（四）小结和布置作业口头作业：熟读课文。书面作业：写课文复述提纲。
f第二课时：深化课文学习
教学目标：1联系作者描写的和田的树，认真把握课文层次，理顺课文的条理。2掌握课文的结构。（一）细读课文，边读边思考1联系作者所写的和田人植树的故事，仔细体会作者对绿色的感受，整体把握课文内容，把握课文主旨，分析r