小学德育案例分析
阳光小学刘根仙
德育工作是各门学科中一项不可忽视的工作。作为老师不只是上好课让学生学会知识这么简单。我们天天面对的是有着不同特征、不同个性、不同爱好的学生，这同样是我们应该去研究的。
随着经济的发展和时代的进步，离婚的家庭也与日俱增。单亲孩子的增多，给学校和班级管理带来了前所未有的挑战。家庭是孩子的第一课堂，家庭环境对孩子的健康成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。人们常说：“近朱者赤，近墨者黑，有什么样的家庭环境，就会‘陶冶’出什么样的孩子。”可见，家庭环境对孩子的教育成长影响有多么重要。
单亲孩子往往因缺少父母的疼爱而导致心里失衡。他们常常感到孤独、忧虑、失望，往往情绪低落、性情浮躁、性格孤僻。这种心态不及时纠正，久而久之就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响孩子的健康成长。
一、基本情况黄燕燕，一年级学生，单亲家庭，爱哭，是年段里有名的“哭大王”。二、学生的问题刚开学时，闹了两个星期的情绪，每天早晨，妈妈把她
f送学校来，她就哭，而且一哭就很长时间，劝也劝不好。她厌学，上课时也不专心听讲，常做小动作，注意力不集中，课堂作业和家庭作业经常拖拉，经常不能按时完成，而且作业质量差。由于她家离学校远，加上妈妈又常换手机号码，同家长的沟通也比较困难。
三、原因分析我通过小孩了解到她父母最近关系很僵，而且已经闹到了离婚的程度。父母的情绪影响了小孩，他们根本没有时间和精力关心小孩的学习和健康。每天放学，大多是叫别人把她接走的。后来，父母离婚了，父亲离家而去，她妈妈又要上班，更没有时间管小孩。四、辅导策略1、鼓励教育，激发兴趣课余时间，经常找她闲谈，叫她帮自己做事情，上课时尽量少批评，发现她有进步及时表扬，在上课时经常鼓励她，还常对其他同学说：“看，黄燕燕，坐得最端正了，听得也很认真，你们要向她学习哦。”我还让她当班级的纪律委员，发现班上有不遵守纪律的，让她告诉老师。2、家校沟通，共同教育有一次，我通过小孩找到了她妈妈。我向她分析了小孩的表现及其各种原因，共同商量解决孩子不良习惯的方法、建议。让她不要随意更换手机号码，以便老师及时跟她联系；
f尽量由自己亲自接送孩子；要天天检查孩子的学习情况；大人的事情不要影响小孩，毕竟小孩是无辜的，教育小孩是家长的责任。
五、教育效果通过老师、学生、家长三方的共同努力，黄燕燕现在有了很大的变化，她的学习成绩在逐渐提r