空2分，共44分）1．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为。2．声音在不同介质中的传播速度是（选填“相同”或“不同”）的；声音在15℃空气中的传播速度是ms，在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。如果看到闪电3s后才听到雷声，那么闪电处距人约m3．我国古书《梦溪笔谈》记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且比空气传声的速度。
2
f4．声音的强弱等级是用。5．乐音的三个特征是
来划分的。人所处的理想声音环境是、和。
6．比较蚊子和牛发出的声音，一般情况下，_______的声音的响度大，______的声音的音调高。7．医院里用“B超”诊断胎儿发育是否正常，“B超”是（选填“超声波”或“次声波”）；用超声波击碎病人体内的结石，说明超声波具有。预测地震、台风来临是利用了（选填“超声波”或“次声波”）。8．如下图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形观察学校周围有什么噪声，请举出一个事例及相应的解决措施。事例：措施：
abcd9．在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，第一次听到的响声是经传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到次声音。三、探究与实验题共14分1．（6分）如图3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：1用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现2如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现3此实验说明了2．（8分）甲乙两图是探究声音特性的两个实验，图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图乙是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度．图甲探究的实验是：声音的与的关系．该实验所得的结论是：；
3
f图乙探究的实验是：声音的该实验所得的结论是：
与
的关系．．
四、计算题（9分）1．某一汽车停在在离山崖255m远的地方鸣笛，问它鸣笛后多长时间能听到回声？
4
f题号答案
1A
2D
3B
4C
5B
6C
7C
8B
9D
10C
11A
二．填空题1空气柱锣停止振动2不同34010203固体快4分贝1540dB5音调响度音色6牛蚊子7超声波能量次声波8d事例：摩托车声、建筑机器发出的声音等等措施：给汽车安装消声器、降低机器发出的声音，学校绿化等等（答案合r