最具背诵价值的课文精选新概念2册
新概念英语第2册最具有背诵价值的课文是共挑选41篇）第一单元lesso
78101314162021第二单元lesso
25282932363738394043454748第三单元lesso
495152545556586164656971第四单元lesso
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之所以选择以上课文，主要是从词，句，篇以及教材编撰四方面来考虑，其中有一半以上课文是站在篇的角度提出的。如果只站在传统英语教学的词与句层面来看问题，所选课文当然会有所变化。
关于什么是篇，略举一例说明：英语中常见的一种语篇发展模式叫做“问题问题解决型”。这种语篇模式的固定写作手法为4部分：提出问题分析问题解决问题前景。对应新概念英语第2册的课文，尽管绝大部分课文只写了一段，但其基本模式并没有太大的变化，大家可以参照一下第28课，第43课和第61课。而在背诵或诵读或记忆的过程中，可以把一整篇课文分解为4个层次去记忆，每一层次就那么一两句话，比全篇从头到尾记忆或背诵要轻松很多，反过来对今后的外语写作与语文写作都会有很大的帮助。
关于教材编撰，略举一例说明：新2册第10课，从教材编撰的角度，作者需要在此篇文章中重点引出被动语态，全文12句话，有9句是被动语态。这么一篇小短文，从标题开始到每一句话的写作，如果能看出教材编撰者的良苦用心以及文章发展的严密逻辑，那您就不能不对亚力山大的语言组织能力深表佩服。第1句引出标题中的不完整信息，第2句对第1句信息的具体化，第3句回答第1句中old的真实含义。第4，5，6句从三方面进一步对标题中的话题（尽管此文的话题出现在第1句，到第2句才具体）进行介绍，为什么从3个方面？答曰：三角形具有稳定性。第7，8，9句对标题进行回答（也就是对文章焦点进行回答）。其实文章写到第9句就可以结束了，但作为教材而
f言，每一篇文章都要突出重点，故亚历山大先生外加了3句话，即第10，11，12被动句，介绍了一下钢琴被破坏后的结果，注意，最后1句还是落在了钢琴上。）
针对喜欢新概念英语第2册背诵的朋友们，下面我谈一下背诵挑战级别：第一级别：能以不慢于新概念英语磁带朗读速度背诵完每一篇课文；第二级别：“点词背句”级别。所谓“点词背句”，就是任意点出某个出现在书中的单词，能立刻说出该单词的三个方面的信息。
一为该单词对应的汉语意思；二为该单词所出现的课文；三为该单词所对应的那句话。
第三级别：“点数背篇”级别。所谓“点数背篇”，就是制作如新2共96张小卡片，在达到第二级别r