次作文概况
f本次书信从格式上来看，大部分学生都能掌握，也能按要求来写，只是部分学生的写作内容千篇一律，没有新意，不能引起对方同学的注意。
二、优秀范文欣赏三、作文传阅板书：讲评习作给远方的小学生写一封信格式是否正确内容是否引人教后记：
习作讲评：第二课时内容：给远方的小学生写一封信目标：修改格式，修改内容重点：是格式正确，内容更引人过程：一、你想知道你朋友的什么事？你对朋友的什么感兴趣？二、修改你习作中认为不能引人的地方三、修改后读给你的同桌听板书：同上课后记：
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