榆林教学资源网
httpwwwylhxjxcom
七年级生物期末复习提纲（上册）七年级生物期末复习提纲（上册）第一单元生物和生物圈▲生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废生物的特征：由细胞构成（病毒除外）物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）▲调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行调查目的调查对象整理、整理、撰写调查报告▲生物的分类按照形态结构分：动物、植物、按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物▲生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家▲生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、的底部水圈的大部：水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”▲生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，的生存空间▲环境对生物的影响非生物因素对生物的影响：非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等水分、温度等▲光对鼠妇生活影响的实验P15▲探究的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、探究的过程：表达和交流▲对照实验P15▲生物因素对生物的影响：生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系捕食关系竞争关系▲生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土动物粪便改良土壤、▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。一块农田，一片草r