关于大学生上课玩手机现象的调查报告
来源：未知点击：11724更新日期：20121124【在线投稿赚稿费】
摘要：大学随心所欲的自由生活，就像江湖里的种种传说，大把大把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习。然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，却成为了学生认真听课的一大杀手。本文试图通过分析数据，来了解大学生上课玩手机这一现象。关键词：大学生；上课玩手机；调查与分析引言：大学是人生一个很重要的阶段，我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。我们要始终坚信高科技能够引领我们前进，而不是倒退。调查方法：本次调查采用了实际派发问卷的方法。发放问卷50份，收回48份，回收率96，其中有效问卷48份。一．令人震惊八成多大学生上课玩手机调查的对象男女性别比率分别为466和533。结果显示，在被访问的大学生中，竟有825的同学承认每天上课都在玩手机，而无心听课；其中，40的学生经常上课玩手机，40的学生每节课都在玩手机。由此可见，大学生上课玩手机已成为普遍现象。二．上课玩手机原因数据分析据调查44的学生玩手机是因为对课程内容不感兴趣，无聊；40的学生是因为上课累了，想放松一下才玩的。有一小部分学生是受其他同学的影响；20的学生是因为需要查阅资料而399的学生习惯了；在时间上，有24的学生能玩整堂课。由此可知，寂寞无聊，浏览网页打发课堂时间，成为大学生上课玩手机的主要原因。而其中的大多数学生认为上课玩手机互不影响，也不会影响老师讲课。三．大学生上课玩手机的具体内容分析428的学生选择聊QQ看空间；446的学生选择上人人网上微博；24的学生用来发短信。332的学生选择了玩游戏看小说看电影，只有5的学生是用来查资料看书的。由此可见，手机越来越成为人们娱乐的工具，而只有少部分同学学会利用手机。四．对于大学生玩手机时的上课科目的数据分析24的学生选择了在思想政治课上玩手机，32的学生选择了在公共基础课上玩手机，44的学生选择在选修课玩手机。由此看来，不管上什么课，玩手机现象似乎愈演愈烈，因此对学生造成的影响也就不言而喻了。五．对于大学生上课玩手机的心理反应的数据分析据调查有54的学生会感到愧疚但还是禁不住会玩，仅有6的学生不会感到愧疚，有18的学生认为这是对老师的不尊重，也是浪费自己的时间；56学生认为虽然觉得不妥当，但还是忍不r