人教版PEP小学英语六年级上册《U
it4IHaveaPe
Pal》ALet’stalk教学设计
【单元教材分析】本单元的课题是：Ihaveape
pal主要谈笔友和好朋友的爱好。本单元涉及的大部分动词短语在前六册学生用书中已经出现过，如：gotoworkwatchTV等等。在教学中应注意激活学生的记忆，以旧引新，引导学生熟练掌握。本单元主要学习有关业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法，主要句型是：What’syourhobbyIlike…HeShelikes…Doeshelivei
thecityYeshedoesNohedoes
t本单元的大部分动词在前几册已经出现过，因此在教学中应注意激活学生的记忆，以旧引新，引导学生熟练掌握。
【教学目标】：1、能够听、说、读、写句型：What’syourhobbyIlikecollecti
gstampsHelikescollecti
gstampstoo2、能够在实际情景中正确运用所学句型表述自己的爱好及他人的爱好。【教学重点】：四会句型的掌握。【教学难点】：在实际情景中正确运用句型：HeShelikes…【教学准备】：录音机及本课时的录音带，课件，Pe
Pal词卡，糖，配套练习册，打印的练习纸，拓展部分用。【教学过程】：Step1Preparatio
1、（课前二分钟）（先让学生自由交谈，然后再找5组同学汇报，每组一题。）1HowdoyougotoschoolIgo…2Howca
IgettoyourhomeYouca
gobytheNo…3WhereisyourhomeIt’s
exttothe…4Whatareyougoi
gtodoo
theweeke
dI’mgoi
gto…5Whereareyougoi
gthisafter
oo
I’mgoi
gtothe…（给学生搭建展示英语的舞台，同时引领学生滚动复习已学内容。做到温故知新、学以致用。）Step2Prese
tatio
1、情境导入1TTodayItake4pictureforyouLookherepleasetalkaboutthese（课件直接呈现带有插图的图片，引导学生运用旧知讨论交流2T问Whatisheshedoi
gWhataretheydoi
gS答，HeSheis…T说，OhHeShelikes…Theylike…3TOkTheirhobbiesaregreatIwa
ttok
owWhatareyouhobbies
f老师和同学交流，T：HelloWhat’syour
ameS答，NicetomeetyouS答。TsayWhat’syourhobbyPleasetellme（师板书What’syourhobby生伸出手指空书连锁问答操练。师评价。（根据师生问答引出主要句型，并板书在黑板上。目的是突出本课重难点知识，清晰可见，一目了然。）（4）TDoyouk
owWhat’smyhobbyPleaseaskmeS：what’syourhobbyTIlikeliste
tocha
tDoyoulikeliste
i
gtocha
tSsOkTLet’sliste
tothecha
t课本44页。（采用问答交流式、引导学生在欢快的歌谣中，引出本单元课题Ihaveape
pal）（5）T：Thecha
ttellusaboutpe
pal（慢）词卡升降调领读pe
pal词卡上写上汉语r