彩灯输出为零，否则，显示电路在十六种不同状态间转换。多路彩灯控制仿真波形：
从图中可以看出当OPT为高电平时彩灯状态转换慢，为低电平时转换要快，当复位信号有效时，所用输出都清零。综上所述，本次设计实现了设计要求中的要求。
5心得体会5心得体会
本次设计的课题是彩灯控制器的设计，当拿到这个课题的时候经过分析就知道关键是计数器和分频器的使用，分频的方法有很多种，对于同一种功能的实现，用VHDL可以采用多种方式进行描述，每种方式之间各有优劣，本次设计只采用了其中较简单的一种，应尽量用最简洁的语言写出所需功能的程序。通过这次课程设计对ＥＤＡ技术有了更进一步的熟悉，VHDL语言和Ｃ语言等其他语言还是有很大的区别。VHDL是EDA技术的重要组成部分，其具有与具体硬件电路无关和与设计平台无关的特性，并且具有良好的电路行为描述和系统描述的能力，并在语言易读性和层次化、结构化设计方面，表现了强大的生命力和应用潜力。其主要的也是最大的优点就在于设计者可以专心致力于其功能的实现，而不需要对不影响功能的与工艺有关的因素花费过多的时间和精力。在实际操作中发现设计和课本上的知识有很大联系，但又高于课本，一个简单的原理要把它应用以及和其他功能综合起来就有些困难。通过设计也巩固了我们的书本知识以及通过借阅书籍和上网查找资料，也丰富了自己对ＥＤＡ的了解。不过本次设计也存在一些不足，暴露了自己对ＥＤＡ的掌握还有所欠缺。在设计过程中，分频分的太大，频率太小的话，频率太大的话，数码管显示速度太快，尝试分频时使用不同的脉冲信号，但没有成功。在反复调试中，最后还是成功了，但原理还不是很清楚。同时，在课程设计过程中通过与老师、同学的交流，也了解了他们对于这门技术的看法和今后
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f这门技术的发展方向，也感谢老师对我设计的指导和同学对我的帮助。总的来说，这次设计还是有所收获的。
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