行的事项；通报则是告知正反面典型，或有关重要的精神或情况。
2、目的要求不同。通知的目的是告知事项，布置工作，部署行动，内容具体，要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，不能怎样办理，有严格的约束力，要求遵照执行；通报的目的主要是或交流、了解情况，或通过正反面的典型去教育人们，宣传先进的思想和事迹，提高人们的认识。
3、表现方法不同。通知的表现方法主要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述具体，语言平实；通报的表现方法则常兼用叙述、说明、分析和议论，有较强的感情色彩。五、写作题（35分）（一）评分细则：（15分）1符合邀请函的基本格式，格式有误者扣分1－3分。2字数不到200字者酌情扣分1－2分。3邀请函的写作要有针对性、表达简明而有条理。可酌情分为A、B、C、D四等给分，A等15－12分；B等11－9分；C等8－5分；D等4分以下。
东北师范大学教育科学学院关于召开高等职业教育管理干部座谈会的邀请函_______________院校：
为了进一步落实江泽民同志的“三个代表”的思想，更快更好地发展我国高等职业教育，经我院研究，特邀友邻院校参加我院组织的高等职业教育管理干部座谈会，交流经验，共同研究当前存在的问题，以推动高等职业教育的健康发展。
现将有关事宜通知如下：望各院校选派具有副高以上职称的教师，或具有教学、教育管理经验的处级干部参加本次会议。望与会者自带交流资料。
f开会地点：吉林省省长春市×××区××路××号东北师范大学教育科学学院招待所。
联系人：东北师范大学教育科学学院院长办公室×××同志。邮政编码：××××××，电话：××××××××。
附件：与会者回执单。
东北师范大学教育科学学院二○一一年十二月五日
（二）评分细则：（20分）1符合求职信的基本格式，格式有误者扣分1－3分。2字数不到400字着酌情扣2分左右3可大体分为A、B、C、D四等，A等17－20分；B等12－16分；C等7－11分；D等6分以下。
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