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A11a2d教学反思
红石学校景欣
本课为人教版Goforit八年级下U
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A1a1c。主要围绕telli
gastory这一主题展开各种教学活动，本课时旨在创造一个轻松、愉快、真实的学习、交流环境，通过看和语言输出做海报的活动来培养学生综合运用语言的能力。我设计了一些游戏活动来帮助学生理解记忆词汇，对话大意，帮助学生能正确完成相应的练习及习得对话能力。下面我从各个步骤来谈谈我的课后反思：1通过问候，拉近与学生的距离。2通过动画学生感兴趣的内容，激发学生学习的兴趣，自然导入本课的学习。展示学习目标，明确学习目标。3吸取各位老师的建议，我想今后单词的学习还应该再用心去思考怎样更好地让学生记住这些新词。最好是词不离句，不离篇。4通过练习让学生巩固本节课的新单词。但本节课练习设计较少，没起到理想效果，今后有待改进。5通过创设创造性活动，启发学生的发散思维，综合、灵活地运用的语言。前面几个活动都是语言的输入，这个环节是语言输出，本来这是这堂课的亮点和难点。设计新颖，富有创造性，但是遗憾的是我安排的时间前紧后松。不能充分发挥学生的创造性和发展学生的语言综合运用能力。6小结和布置作业。
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