赛先生又指的是什么呢？
f播放幻灯9学生回答。教师讲析：（教师用英语读出“民主”和“科学”两个英文单词）当时他们以英语的第一个字母的发音亲切的称呼“民主”和“科学”为德先生、赛先生。德先生指的是资产阶级民主思想、民主制度；赛先生指的是科学知识、科学精神、科学方法。三、新文化运动的代表人物教师过渡：发动这场运动的，除了陈独秀，还有李大钊、胡适、鲁迅。我们来认识一下新文化运动的四位代表人物。板书：三、新文化运动的代表人物播放幻灯10教师讲析：同学们看大屏幕，我们逐一了解下这四位代表人物，以及他们的作品和主要思想。播放幻灯11，12，13，14，15四、新文化运动的主要内容教师过渡：大家从刚才的介绍中看出，陈独秀等认为救治中国的方法是要提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信愚昧。这也就是新文化运动的主要内容。接下来请同学们自读课文回答：新文化运动的主要内容有哪些？板书：四、新文化运动的主要内容播放幻灯16学生回答（教师请学生齐读新文化运动前期的内容“四提倡”、“四反对”，明确后期内容宣传马克思主义）。播放幻灯17，18教师过渡：下面我们通过几组镜头来具体理解新文化运动为什么要提出这样的内容。1、提倡民主，反对专制播放幻灯19（镜头：辛亥革命后百姓门户对联）教师讲析。2、提倡科学，反对迷信播放幻灯20（镜头：鲁迅小说《药》中描述的人血馒头）教师讲析。3、提倡新道德，反对旧道德播放幻灯21（镜头：镜头：唐氏自杀殉夫成就烈女称号）教师讲析。教师提问：对旧礼教、旧道德攻击最猛烈的代表人物是谁？学生回答。播放幻灯22（鲁迅谴责封建旧道德）4、提倡新文学，反对旧文学播放幻灯23（镜头：秀才断句征婚启事）教师讲析：这种旧文学需要断句，容易给人带来歧义，而新文学简洁、明了。因此要反对陈腐的旧文学，建立一种新文学。胡适在这方面树立了典范。播放幻灯24（镜头：胡适提倡白话文）五、新文化运动的历史意义教师过渡：新文化运动给中国社会带来了深远的影响。对于这样一次运动，我们要正确评价。想一想，应该如何评价新文化运动呢？下面请同学们从性质、积极性和局限性方面评价新文化运动。
f板书：五、新文化运动的历史意义播放幻灯25学生回答。教师讲析。播放幻灯26教师过渡：下面我们通过几个现象的分析，来加深对新文化运动影响的理解。1、性质播放幻灯27教师讲析：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。2、进步性播r