单位名称：班级：
坑头幼儿园小一班石火英陈楚红
主班教师：副班教师：
二零一一年四月五日
f坑头幼儿园教学活动备课
活动内容执教者活动目标教学具准备2011年4月5日第六周星期二语言活动《美丽的向日葵》活动内容陈楚红
观察、欣赏向日葵的外形特点
向日葵、放大镜
小一班科学活动《种植日记》
石火英
执教者活动目标教学具准备
观察种子的生长，尝试用图画记录种子生长前后的变化事先在小盆里种植绿豆或蚕豆，种子长叶后，把植物移放在展览区
活动过程：
1、出示向日葵，让幼儿观察、触摸和闻一闻，建议使用放大镜，以便观察得更仔细。2请幼儿说说发现了什么，例如向日葵的形状、颜色和特点等。3向幼儿提问：这种花的名字为什么叫向日葵？4与幼儿一起阅读有关向日葵的图书。教师讲述向日葵的成长过程和特色，例如它会随着太阳的方向转动，它是由很多小花集合成一朵大花等。5请幼儿到图书区，阅读其他有关花的图书。
活动过程：
1请幼儿到展览区，帮教师拿取种着绿豆的小盆。2将幼苗带土取出，与幼儿一起观察幼苗的叶子、茎和根。3建议幼儿种植绿豆，向幼儿展示所需材料，并示范种植的步骤：．把棉花放在透明塑料杯的底部，然后倒入少量的水。．把绿豆放在湿的棉花上。幼儿在自己的塑料杯内种植绿豆。4请幼儿把绿豆带回家中种植，并观察和记录它的生长情况。教师也可让幼儿在幼儿园进行种植活动。5一星期后，请幼儿把绿豆和“种子长大了”补充操作材料带回幼儿园，报告绿豆的生长情况，并分享种植的乐趣。
户外走平行木活动内容活动锻炼幼儿的平行能力目的、过程及规则
负责教师
陈楚红
f坑头幼儿园教学活动备课
活动内容执教者活目动标2011年4月5日第六周星期二小一班音乐活动《蝴蝶与花朵》教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，生活活动不要争先恐后，教育小孩要按时睡陈楚红指导及离园觉，养成早睡早起的良好习惯。
能用不同的音调来哼唱歌曲情况：良好行为习惯及安全教育：
音乐、《三只蝴蝶》的故事教学具准备
教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。
个别教育教育卢素敏小朋友不要打架1、幼儿听歌曲的旋律，鼓励幼儿用“啦”来哼唱情况
活动过程：
2、在幼儿游戏时间播放音乐，帮助幼儿熟悉旋律3、教师讲述《三只蝴蝶》的故事，帮助幼儿理解歌词4、幼儿和教师一起按歌曲的节奏来朗诵歌词
一日活动反思及小结：活动一：通过r