汉语拼音字母表及发音汉语拼音字母表声母表汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定
的声母符号一共有21个。字母分类拼音速成法学拼音六大速成法则点读笔成幼儿学拼音新方法
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讷l勒g哥k科h喝j基q欺x希z资c雌s思r日zh知ch嗤sh诗y医w巫汉语拼音字母表韵母表汉语普通拼音中一共有37个韵母。分别是：a阿a
安ao奥ai哀a
g昂o喔o
g翁ou欧e鹅e
恩er儿ei唉e
g摁i衣ia呀iu由ie耶i
因i
g英u乌u
温ua蛙uo窝ue月ui威ü迂iao腰ia
烟ia
g央io
g用uai外ua
弯ua
g往汉语拼音字母表整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyi
yu
yua
yi
g
f如何进行汉语拼音学习
拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法，一味笼统地、大而全地教孩子，肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生抵触的情绪。点击查看：宝宝多大年龄适合学拼音？
汉语拼音学习三大方法
1、观图法。语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“a”“o”“e”三个单韵母。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音，鹅的翅膀提示的是“e”形。通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握“a”“o”“e”。所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点，来掌握所学拼音字母。点击查看：教宝宝学拼音方法大全
2、实物帮助法。用实物来记忆某些字母的音和形。例如，学习声母“f”和“t”时，“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t＂所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。又如，在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的时，可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，纸飘动表示送气，反之，不送气。
3、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音r